“護(hù)士其實(shí)是沒(méi)有翅膀的天使,，是真善美的化身” 對(duì)于每一個(gè)學(xué)醫(yī)的來(lái)說(shuō),，從踏入醫(yī)學(xué)院開(kāi)始，我們腦海中便經(jīng)常縈繞著老師對(duì)我們每個(gè)醫(yī)學(xué)生的殷切希望“急病人之所急,，想病人之所想,，”要對(duì)患者充滿愛(ài)心,，耐心及同情心,。但隨著在臨床上工作的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，工作量的龐大及工作的繁瑣，真正能做到“不忘初心”的卻鳳毛麟角,。

    然而在我們科,，有這樣一位天使，她有著圓圓的臉蛋,，微胖的身材,，干起活來(lái)健步如飛。上班的時(shí)候轉(zhuǎn)身看到的永遠(yuǎn)是匆匆的背影,，我們都親切的叫她“娟姐”,。記得剛來(lái)的時(shí)候，每次查房,，我發(fā)現(xiàn)很多病人不能將他們的管床護(hù)士與她們名字對(duì)上號(hào),，問(wèn)其原因，病人常說(shuō)“你們都穿白大褂,，戴口罩,，認(rèn)不出來(lái)，記不住”,，但是娟姐的病房從不會(huì)出現(xiàn)這種情況,，甚至很多不是她管床的患者也都能一眼認(rèn)出她并親切地喊出她名字。這到底是一種什么魅力居然凝集著這么多患者對(duì)她的關(guān)注,，我很疑惑,。然而隨著時(shí)間的推移，我慢慢感受到了娟姐的獨(dú)具魅力的“光環(huán)”,。

    娟姐上主班時(shí),，要查賬的患者圍得水泄不通，遇到醫(yī)囑多的時(shí)候,，盡管忙得連喝水都沒(méi)時(shí)間,，但娟姐還是會(huì)很溫和很耐心地對(duì)患者解釋“我這會(huì)兒比較忙，您先回去,，待會(huì)兒不忙了我再幫您查”,；娟姐上責(zé)任班時(shí)，病房走廊里抬頭就能看見(jiàn)她穿梭的身影,，治療量多的時(shí)候,，她會(huì)盡心盡力漂亮地完成每份工作，治療量不多的時(shí)候就會(huì)去病房給每個(gè)責(zé)任病人做健康宣教,；娟姐上夜班時(shí)，在工作的間隙她就去病房和病人聊病情,，聊知識(shí)宣教,，聊家庭生活。給他們安慰，讓他們?cè)鰪?qiáng)與疾病對(duì)抗的勇氣和信心,。因此,，每當(dāng)她上夜班，來(lái)咨詢(xún)的患者特別多,，面對(duì)患者各種繁瑣的問(wèn)題,，娟姐從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)一絲不耐煩，每次總是很耐心的給她們一一解決,。沒(méi)有推脫,，沒(méi)有抱怨。每次聽(tīng)她和病人講話,，都感覺(jué)是種享受,，如春天微風(fēng)拂面般溫柔舒暢。而她在潛移默化中對(duì)我的影響也是巨大的,，當(dāng)我在工作中受委屈的時(shí)候,，當(dāng)我對(duì)工作有所懈怠的時(shí)候，總會(huì)去觀察娟姐碰到這種情況是怎么做的,，然后對(duì)比我處理方式與她的有什么差別,。這個(gè)時(shí)候她就像一面鏡子，反映出了我的不足之處,，鞭策我不斷向她學(xué)習(xí),。看著她與病人之間和諧的關(guān)系,，我也會(huì)心生向往,，并為之努力。

    “有時(shí),，去治愈,；常常，去幫助,；總是,，去安慰”娟姐已經(jīng)在臨床上工作10年了，10年來(lái)她一如既往地這般給患者奉獻(xiàn)她的愛(ài)心,，耐心,，同情心。用她真誠(chéng)的心實(shí)踐南丁格爾誓言,，用愛(ài)守護(hù)生命之光,。她，就是我要學(xué)習(xí)的“范”,！