繼第一季度改善護(hù)理服務(wù)行動(dòng)-護(hù)士心理減壓活動(dòng)的開展，不僅為醫(yī)護(hù)人員提供了寶貴的平臺(tái)關(guān)注自身心理健康,，也增加了護(hù)理人員的團(tuán)隊(duì)凝聚力,。基于此,，為進(jìn)一步緩解護(hù)士心理壓力,，提高護(hù)士工作滿意度和幸福感，6月25日護(hù)理部協(xié)同社工部,、院心理護(hù)理小組,，在護(hù)士心理減壓室組織開展了第二季度護(hù)士心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，旨在幫助護(hù)士掌握有效的心理調(diào)適方法,，提高護(hù)士的心理韌性和應(yīng)對(duì)能力,，以更好的精神面貌服務(wù)于患者。

    活動(dòng)伊始,，社工部李豫鄂老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的熱身小游戲：“小雨-中雨-大雨”,，讓護(hù)士們?cè)谳p松愉快的氛圍中互相了解,。“小雨-中雨-大雨”游戲不僅活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，還為大家提供了一個(gè)增進(jìn)感情的機(jī)會(huì),。隨后,，在心理咨詢師楊琳老師的引導(dǎo)下，大家紛紛講訴自己的案例故事,。經(jīng)所有參加人員投票后,，選出了周艷芬老師作為本次典型案例的提供者。周老師分享了一個(gè)她在工作中遇到的具有挑戰(zhàn)性的案例,，這個(gè)案例涉及到了與患者的溝通問(wèn)題,、工作壓力等多個(gè)方面，引起了在場(chǎng)護(hù)士們的共鳴,。在案例分享完后,，心理咨詢師楊琳老師鼓勵(lì)其他護(hù)士們根據(jù)案例內(nèi)容分享自己的感受和想法，并進(jìn)行了案例的情景再現(xiàn),。有的護(hù)士表示自己也曾遇到過(guò)類似的問(wèn)題，深感工作的壓力和挑戰(zhàn),；有的護(hù)士則提出了一些建議和方法,，希望能夠幫助案例提供者更好地應(yīng)對(duì)類似情況。在交流中,，大家不僅表達(dá)了自己的看法和感受,，還互相學(xué)習(xí)、借鑒了彼此的經(jīng)驗(yàn)和做法,。最后,，周老師表示非常感謝大家的建議和支持，這些想法讓她受益匪淺,。她認(rèn)為這種形式的交流非常有意義,，不僅能夠幫助自己更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，還能夠增進(jìn)同事之間的了解和信任,。

    通過(guò)本次活動(dòng),，大家不僅釋放了工作壓力，還掌握了有效的心理調(diào)適方法,。本次護(hù)士心理減壓活動(dòng)取得圓滿成功,，案例分享、情景再現(xiàn)與感受交流環(huán)節(jié)更是為活動(dòng)增添了亮點(diǎn),。護(hù)理部將繼續(xù)關(guān)注和改善護(hù)士的心理健康狀況,，不斷完善活動(dòng)內(nèi)容和形式，為大家提供更加全面,、專業(yè)的心理支持和幫助,。同時(shí),，護(hù)理部也將加強(qiáng)與其他部門的合作與交流，為大家創(chuàng)造更加和諧,、健康的工作環(huán)境,，讓護(hù)士們?cè)诠ぷ髦嗄軌蛳嗷ブС帧⒐餐砷L(zhǎng),！